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Torcidas Organizadas, Tráfico de Drogas e Alto índice de homicídios dos jovens Alagoanos

sexta-feira, 27 de setembro de 2013

TORCIDAS ORGANIZADAS

            Torcida organizada é a denominação dada a uma associação de torcedores de um determinado clube esportivo no Brasil. A maioria das torcidas brasileiras são uniformizadas, ou seja, seus membros usam roupas com a marca da própria torcida. Muitas torcidas organizadas envolvem-se em atos de violência. A polícia local envolve-se para evitar os confrontos.
                            A violência entre "torcidas organizadas" (acrescenta-se aqui o comportamento de inúmeros grupos de jovens) passou a ser uma preocupação social, uma vez que assumiu característica de acontecimento banal, débil e vazio. Na mesma proporção, passou a ser, também, um incômodo aos interesses em torno do evento esportivo. As torcidas organizadas de times de futebol são "galeras" com a intenção de forçar atitudes provocadoras contra os adversários dentro dos estádios, e mesmo fora, principalmente em jogos decisivos. Esse modelo é baseado nos grupos de torcedores europeus, os holligans, que vão aos estádios preparados para brigar, fazendo do futebol uma desculpa para os atos de violência. Em diversos países, nos jogos muito concorridos, a entrada das torcidas organizadas conhecidas pela violência é barrada.

Questionário 
1-    Da década de 60 aos dias atuais, qual o total de conflitos por torcidas organizadas?

Não se tem em números uma quantidade exata de conflitos que ocorreram por conta de torcidas organizadas. Mas o hooliganismo (termo associado à violência no esporte) no futebol vem se tornando frequente.
Dados numéricos sobre violência e mortes em eventos futebolísticos no mundo:
- 1964: Lima (Peru): Peru x Argentina 320 mortos e mais de 1.000 feridos.
- 1968: Buenos Aires (Argentina): River Plate x Boca Juniors 71 mortos.
 - 1971: Glasgow (Escócia): Rangers x Celtic 66 mortos e 100 feridos.
- 1985: Bruxelas (Bélgica): Liverpool x Juventus 39 mortos e mais de 400 feridos.
 - 1989: Estádio Hillsborough (Inglaterra): Liverpool x Nottingham Forest 95 mortos.
- 1996: Estádio Mateo Flores (Guatemala): Guatemala x Costa Rica 91 mortos.
 - 2000: Den Bosh (Holanda): Jogo da segunda divisão 1 morto e dezenas de feridos
 - 2001: Gana (África do Sul): Hearts of Oak x Kumasi 102 mortos.
- 2001 Johannesburg (África do Sul): Orlando Pirates x Kaiser Chiefs 43 mortos.
- 2002: Buenos Aires (Argentina): Racing x Independientes 2 mortos e 25 feridos.
No Rio de Janeiro e em São Paulo, esses grupos são geralmente formados por jovens fanáticos e muitas vezes são responsáveis por injúrias importantes aos jovens adversários e até mortes. O principal exemplo é quando se encontram a torcida da Mancha Verde (do Palmeiras) e a Gaviões da Fiel (do Corinthians). O clássico sempre chama uma atenção a mais e há vários casos de mortos em regiões mais distantes. Dados comprovam que 50% das brigas provocadas por torcidas organizadas são dos times do Estado de São Paulo.



2-Qual a relação existente entre torcidas organizadas e o tráfico de drogas?
É frequente a participação de meliantes envolvidos com o tráfico de drogas nas periferias das grandes cidades dentro das organizadas.
            Apesar de haver grandes violências, não há necessariamente uma relação entre o tráfico de drogas e torcida organizada, pois, existem aqueles que transitam os dois universos. Os Estádios de futebol hoje é lugar tido como apropriado para fumar maconha, por exemplo. Muitos líderes de tráfico de drogas estão nesses locais, criam autoimagem de poder, gritam palavras de ordem do tipo, “torcer até morrer”. É uma paixão inventada e repetida com intensidade feroz a ponto de causar sérios problemas, e daí surgem os conflitos.

3-Por que tantos jovens na região agreste e na região do sertão alagoano são vitimados por armas de fogo?
 
            O homicídio por arma de fogo é a principal causa de morte entre os jovens. Os crimes são praticados contra jovens entre 14 e 29 anos. O problema não diz respeito apenas ao campo social, mas também econômico. A facilidade de adquirir este tipo de arma, também contribui para que aumente a incidência de morte entre os jovens.
O mapa aponta que a Juventude brasileira corresponde a 18% da população total, e que o número de assassinatos nessa faixa etária se aproxima dos 35%, quase o dobro do que seria esperado se o índice fosse proporcional ao contingente populacional da faixa etária. De acordo com o mapa, os homicídios que vitimaram jovens em Alagoas aumentaram 182,7% de 2001 a 2011, período de avaliação do estudo. O Estado saltou de 336 homicídios em 2001 para 950, em 2011.
A violência está diretamente ligada ao aumento no consumo de drogas, em especial o crack. Uma vez que, de acordo com o Mapa da Violência 2013 – Mortes Matadas por Armas de Fogo, e ainda a facilidade de acesso a armas. Alagoas é o Estado que apresenta maiores taxas de vítimas a cada 100 mil habitantes Em pouco menos de quatro meses foram noticiados pelo Alagoas24horas pouco mais de 665 assassinatos. “Um número muito alto e assustador”.

FONTES:
JACOBO, JULIO WAISELFISZ. MORTES MATADAS POR ARMAS DE FOGO. Acesso em  27.09.2013. Disponível em <http://mapadaviolencia.org.br/pdf2013/MapaViolencia2013_armas.pdf>

        
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Conflito na Síria

segunda-feira, 9 de setembro de 2013

SÍRIA

              
1. O slide 26 apresenta o conjunto das estruturas tectônicas e afirma que um ponto em especial foi muito atingido. Que ponto é esse? (O trio deve apresentar uma ideia de ponto com transformação tectônica). Justifique a resposta.
 
            A placa arábica era outra placa tectônica e agora está no mesmo limite que a placa africana é como se fosse uma placa contendo duas, e isso aconteceu devido à subdução na qual as placas se movem uma em direção à outra e a placa mais densa mergulha sob a menos densa.

2. Como um ataque nuclear pode parar o núcleo da Terra? Apresente no mínimo 4 possibilidades.

            Segundo a pesquisa de Lauren Waskek o núcleo do planeta tem sua velocidade diminuída a cada 1 milhão de anos, girando mais devagar do que se acreditava.
             Ainda om impacto de bombas nucleares no solo, radiação, aquecimento no solo Os terremotos também surgem neste grupo, pois não são fenômenos estritamente naturais, assim como acidentes vulcânicos, cujo provocaria chuvas tóxicas e esfriamentos globais.

3. Com a parada do núcleo da Terra pode alterar o movimento das placas tectônicas? Apresente no mínimo 4 possibilidades.


            Sim. A parada do núcleo da terra seria uma catástrofe jamais imaginável, Desta forma, todas as construções sobre a superfície terrestre desabariam, além disso, fortíssimos terremotos sem igual assolariam a face da Terra. Tsunamis, terremotos, ações vulcânicas e furacões seriam vistos constantemente.

4. Os vulcões iniciariam uma série de transformações piroclásticas. Que transformações podem ser apresentadas? Apresente no mínimo 2.

            Explosão de vários vulcões em apenas um dia, Surgimento de grandes vulcões em áreas tranquilas tectonicamente falando.

5. Algumas áreas livres de placas tectônicas poderiam iniciar um processo de choque tectônico? Como tal evento poderia ocorrer?

            Sim, Pois as placas iriam se movimentar tanto que com a parada do núcleo da terra. Os nossos continentes virariam um só e todo o planeta iria sofrer as consequências do choque.

6. O que seriam os supervulcões? Quantos existem no mundo atualmente?

            Um supervulcão surge em uma das áreas mais tranquilas tectonicamente falando. Onde o clima é frio, Um supervulcão refere-se a um vulcão que produz os maiores e mais volumosos tipos de erupções na terra, são vulcões com potencial de gerar catástrofes globais e extinção em massa; entretanto, os volumes totais de magma expelido dessas erupções variam. Existem 9 atualmente na Argentina, EUA, Itália, Canadá, Austrália, Indonésia, Rússia.

7. O Slide 43 apresenta uma explicação sobre o desenvolvimento de uma Tsunami. Como podem ocorrer tais ondas em áreas onde não existem impactos de placas?  

            Quando uma placa tectônica se choca com outra causando um terremoto no fundo do mar deslocando vastas quantidades de água em um golpe repentino, enormes ondas de superfície correm pelo oceano a até 800 km/h chegando á inclinação formada pela costa, as ondas desaceleram e ganham altura chegando a praias e causando devastação por longas distâncias.

8. As modificações físicas podem alterar também o clima do planeta. Os slides 44 e 45 apresentam as massas ciclonais e suas características. Apresentem os principais ciclones que atingiram os EUA nos últimos 5 anos.
Frances 2004;
Charley 2004;
 Katrina 2005;
Ike 2008;
 Sandy 2012.

9. Qual é a escala de furacões apresentada pelos EUA. Como Funciona. Apresente no mínimo um exemplo de cada tipo.

            A escala é Saffir-Simpson, Ela é baseada é baseada na intensidade apresentada pelos furacões. Ela é utilizada para estimar a capacidade de destruição e a possível enchente que poderão ser causadas pelo fenômeno:
Categoria 1: ventos de 118 a 153km/h. Não apresenta grandes perigos para grandes construções, mas pode danificar trailers e derrubar postes.(Furacão Gaston,2004, Carolina do Sul(EUA)).
Categoria 2: ventos de 154 a 177km/h, que podem destruir telhados, portas e janelas de construções. Considerável estrago em trailers e construções frágeis (Furacão Isabel, 2003, Carolina do Norte (EUA)).
Categoria 3: ventos de 178 a 210km/h. Dano estrutural a pequenas casas. Enchentes e fortes ventos podem obrigar a população a evacuar áreas. (Furacão Jeanne, 2004, Centro da Flórida (EUA)).
Categoria 4: ventos de 211 a 250km/h. Árvores e arbustos são carregados pelos ventos trailers são destruídos. A força do furacão pode exigir a evacuação em massa da população em áreas baixas a até seis quilômetros da costa (Furacão Dennis, 2005, Cuba).
 Categoria 5: ventos com mais de 250km/h. Grandes danos em casas, prédios e demais construções. A evacuação em massa em áreas baixas a até 16 quilômetros da costa pode ser necessária (Andrew, 1992, Flórida (EUA)).

10. Quais as escalas que analisam terremotos, vulcões e ciclones pelo mundo? Como foi pensada a criação de todos esses elementos?
            Terremotos: Essa escala foi desenvolvida para medir a magnitude dos terremotos, que consiste no ato de quantificar a energia liberada no foco do terremoto.
É uma escala que se inicia no grau zero e é infinita (teoricamente), no entanto, nunca foi registrado um terremoto igual ou superior a 10 graus na escala Richter.

Vulcões: Na escala de intensidade, atribui-se o grau igual à potência de base 10 representativa do número de gramas de massa libertados por segundo, ou seja, numa linguagem simples, o número de zeros necessários para representar a grandeza de massa libertada em gramas por segundo.

Ciclones: Escalas de medição:
F0 - Velocidade de vento inferior a 117 km/h. Geralmente causam poucos estragos.
F1 - Velocidades de vento entre os 117 km/h e 180 km/h. Podem levantar telhas e mover carros em movimento para fora da estrada.
F2 - Velocidades de vento entre 181 e 252 km/h. Podem arrancar telhas de algumas casas, demolir construções de madeira.
F3 - Velocidades de vento entre os 253 e 330 km/h. Árvores pesadas podem ser arrastadas juntamente com a raiz; paredes e telhados de prédios completamente arrancados.
F4 - velocidades de ventos entre 331 e 419 km/h. Comboios e camiões de 40 toneladas voam como brinquedos.
F5 - velocidades de vento acima dos 420 km/h. Edifícios inteiros são arrancados do chão, e carros voam como pedras lançadas por uma bomba atômica.


11. Analisando o início do confronto, quais medidas poderiam ter sido tomadas para evitar tal situação?

            A tragédia humana na Síria só pode ser resolvida através de meios políticos com um diálogo entre o governo e os grupos de oposição sírios e sem o espetro de uma intervenção militar estrangeira. Todas as partes que possam exercer alguma influência, como o Irão, devem esforçar-se por ajudar à construção deste diálogo, além disso, não entregar as armas químicas aos EUA, já que ficou definida a proibição de armas químicas, e sim destruí-las, evitando outras tragédias e antes de iniciar este ataque ao país os analistas de guerra devem analisar os efeitos da guerra e as alterações que o efeito da mesma irá provocar no planeta.

12. Construa uma análise detalhada de tudo o que foi desenvolvido. Como se você estivesse apresentando uma narração de filmes ou contos...

            “A guerra é um massacre de homens que não se conhecem em benefício de outros que se conhecem, mas, não se massacram”.

            A guerra civil na Síria está ficando cada vez mais preocupante e sanguinária.
            A guerra civil na Síria é um conflito entre o governo estabelecido do país e aqueles que querem tirá-los do poder.
            Com alguns ataques que ocorreram recentemente é perceptível na estrutura tectônica que há um determinado ponto com transformação tectônica, é a placa arábica, a mesma era outra placa tectônica e agora está no mesmo limite que a placa africana é como se fosse uma placa contendo duas este fenômeno é chamado subdução no qual as placas se movem uma em direção à outra e a placa mais densa mergulha sob a menos densa.
            Com um ataque nuclear bastante intenso como este que está previsto para acontecer às consequências seria tão profundas que haveria probabilidade de uma parada no núcleo do planeta.
            Segundo a pesquisa de Lauren Waskek o núcleo do planeta tem sua velocidade diminuída a cada 1 milhão de anos, girando mais devagar do que se acreditava, e com o impacto de bombas nucleares de bombas nucleares no solo, radiação, aquecimento no solo os terremotos também surgem neste grupo, pois não são fenômenos estritamente naturais, assim como acidentes vulcânicos, cujo provocaria chuvas tóxicas e esfriamentos globais.

            Com a parada do núcleo da Terra seria possível à alteração do movimento das placas tectônicas Alias, A parada do núcleo da terra seria uma catástrofe jamais imaginável, Desta forma, todas as construções sobre a superfície terrestre desabariam, além disso, fortíssimos terremotos sem igual assolariam a face da Terra. Tsunamis, terremotos, ações vulcânicas e furacões seriam vistos constantemente.
            Os vulcões iniciariam uma série de transformações piroclásticas que são várias explosões de vários vulcões em apenas um dia, surgimento de supervulcão (surge em uma das áreas mais tranquilas tectonicamente falando. Onde o clima é frio, Um supervulcão refere-se a um vulcão que produz os maiores e mais volumosos tipos de erupções na terra, são vulcões com potencial de gerar catástrofes globais e extinção em massa; entretanto, os volumes totais de magma expelido dessas erupções variam. Existem 9 atualmente na Argentina, EUA, Itália, Canadá, Austrália, Indonésia, Rússia)em áreas tranquilas tectonicamente falando.
            Prosseguindo com esta catástrofe... Algumas áreas livres de placas tectônicas poderiam iniciar um processo de choque tectônico, pois as placas iriam se movimentar tanto que com a parada do núcleo da terra que os nossos continentes virariam um só e todo o planeta iria sofrer as consequências do choque. Em áreas onde não existem impactos de placas poderiam ocorrer tsunamis, pois quando uma placa tectônica se choca com outra causando um terremoto no fundo do mar deslocando vastas quantidades de água em um golpe repentino, enormes ondas de superfície correm pelo oceano a até 800 km/h chegando á inclinação formada pela costa, as ondas desaceleram e ganham altura chegando a praias e causando devastação por longas distâncias.

            As modificações físicas podem alterar também o clima do planeta. Nos últimos cinco anos alguns ciclones atingiram os EUA foram eles:
Frances 2004, Charley 2004, Katrina 2005, Ike 2008, Sandy 2012.
Atualmente a escala de furacões apresentada pelos Estados Unidos é Saffir-Simpson a, Ela é baseada é baseada na intensidade apresentada pelos furacões. Ela é utilizada para estimar a capacidade de destruição e a possível enchente que poderão ser causadas pelo fenômeno:
Categoria 1: ventos de 118 a 153km/h. Não apresenta grandes perigos para grandes construções, mas pode danificar trailers e derrubar postes.(Furacão Gaston,2004, Carolina do Sul(EUA)).
Categoria 2: ventos de 154 a 177km/h, que podem destruir telhados, portas e janelas de construções. Considerável estrago em trailers e construções frágeis (Furacão Isabel, 2003, Carolina do Norte (EUA)).
Categoria 3: ventos de 178 a 210km/h. Dano estrutural a pequenas casas. Enchentes e fortes ventos podem obrigar a população a evacuar áreas. (Furacão Jeanne, 2004, Centro da Flórida (EUA)).
Categoria 4: ventos de 211 a 250km/h. Árvores e arbustos são carregados pelos ventos trailers são destruídos. A força do furacão pode exigir a evacuação em massa da população em áreas baixas a até seis quilômetros da costa (Furacão Dennis, 2005, Cuba).
 Categoria 5: ventos com mais de 250km/h. Grandes danos em casas, prédios e demais construções. A evacuação em massa em áreas baixas a até 16 quilômetros da costa pode ser necessária (Andrew, 1992, Flórida (EUA)).
            E ainda existem outras escalas pelo mundo que analisam estes fenômenos:
Terremotos: Essa escala foi desenvolvida para medir a magnitude dos terremotos, que consiste no ato de quantificar a energia liberada no foco do terremoto. É uma escala que se inicia no grau zero e é infinita (teoricamente), no entanto, nunca foi registrado um terremoto igual ou superior a 10 graus na escala Richter.

Vulcões: Na escala de intensidade, atribui-se o grau igual à potência de base 10 representativa do número de gramas de massa libertados por segundo, ou seja, numa linguagem simples, o número de zeros necessários para representar a grandeza de massa libertada em gramas por segundo.

Ciclones: Escalas de medição:
F0 - Velocidade de vento inferior a 117 km/h. Geralmente causam poucos estragos.
F1 - Velocidades de vento entre os 117 km/h e 180 km/h. Podem levantar telhas e mover carros em movimento para fora da estrada.
F2 - Velocidades de vento entre 181 e 252 km/h. Podem arrancar telhas de algumas casas, demolir construções de madeira.
F3 - Velocidades de vento entre os 253 e 330 km/h. Árvores pesadas podem ser arrastadas juntamente com a raiz; paredes e telhados de prédios completamente arrancados.
F4 - velocidades de ventos entre 331 e 419 km/h. Comboios e camiões de 40 toneladas voam como brinquedos.

            Várias explicações sobre as consequências do ataque são dadas cabe ao governo decidir o futuro do país... E do planeta.

            No entanto, a tragédia humana na Síria só pode ser resolvida através de meios políticos com um diálogo entre o governo e os grupos de oposição sírios e sem o espetro de uma intervenção militar estrangeira. Todas as partes que possam exercer alguma influência, como o Irão, devem esforçar-se por ajudar à construção deste diálogo, além disso, não entregar as armas químicas aos EUA, já que ficou definida a proibição de armas químicas, e sim destruí-las, evitando outras tragédias, Além disso, o homem tem que estabelecer um final para a guerra, senão, a guerra estabelecerá um final para a humanidade.
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Hipsometria

segunda-feira, 2 de setembro de 2013

É possível representar as diferentes altitudes de um terreno de duas formas: por meio da hipsometria e por meio de curvas de nível.Em mapas de pequena escala, empregados para o mapeamento de grandes áreas, utiliza-se a hipsometria. Os estudos hipsométricos possibilitam conhecer o relevo de uma região de forma mais aprofundada e, também, quais são os fenômenos que se processam em sua superfície.Trata-se de uma operação voltada a medição de altitudes dos pontos de um terreno e a representação dessas altitudes numa planta topográfica. No método hipsométrico, as altitudes de uma região são apresentadas por diferentes cores. Geralmente utiliza-se um sistema de graduação de cores (cores hipsométricas).As cores não são aleatórias, mas obedecem a uma convenção - o marrom (ou alaranjado) mais escuro representa as maiores altitudes (montanhas, serras, cordilheiras, chapadas), cuja tonalidade vai clareando conforme diminuem as altitudes; o amarelo representa médias altitudes (geralmente planaltos) e o verde, as baixas altitudes (planícies). As águas continentais (rios, lagos) e marítimas se representam em azul - quanto mais carregada for a tonalidade do azul nos mares e oceanos mais profundos eles são.
Cláudio Mendonça*Especial para Página 3 Pedagogia & Comunicação http://www.ebah.com.br/content/ABAAAAxm4AK/topografia-hipsometria-curvas-nive
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